Objetivos

Por ello, en el marco de estas conversaciones, intercambios y encuentros, los abajo firmantes nos propusimos dar forma a la iniciativa de fundar una Red Interinstitucional de Investigación Psicopedagógica (RedIIP) con el objetivo de reunir, sistematizar y analizar las prácticas de investigación que abordan la temática del sujeto en situación de aprendizaje, en los diferentes ámbitos y edades de la vida; como también construir vínculos de intercambio en relación al conocimiento entre aquellos que desplegamos prácticas del conocimiento científicas. 

Expresamos nuestra intención de trabajar en pos de los siguientes objetivos: 

• Fortalecer el campo de la producción de conocimientos científicos orientado al análisis de los modos de aprender de las subjetividades en los contextos contemporáneos. 
• Visibilizar los resultados de las investigaciones desarrolladas en esa temática, a fin de que se constituyan en insumos útiles tanto para los profesionales del campo como para el diseño de políticas públicas que se comprometan efectivamente con elevar los niveles de educación de la sociedad argentina y favorecer el acceso a los sistemas de salud. 
• Propender a la cooperación interinstitucional a través de intercambios académicos tanto para la formación de posgrado como para la producción (proyectos de investigación, consultorías) y transferencia (eventos científicos, publicaciones) de conocimientos científicos. 
• Promover intercambios entre profesores y estudiantes de grado y posgrado entre las universidades. 

 

ACCIONES 

Las principales acciones serán:

• Organizar y realizar eventos científicos, especialmente encuentros de investigadores, con sede en diferentes instituciones universitarias con el fin de socializar y analizar las producciones logradas. 
• Generar investigaciones interinstitucionales que propicien el intercambio y crecimiento entre instituciones. 
• Producir publicaciones conjuntas, en revistas científicas y actas de congreso, que visibilicen la producción en esta temática y contribuya a una reflexión más sistemática y rigurosa de la misma. 
• Dar visibilidad social a los resultados de las investigaciones en el ámbito del Estado, de las instituciones sociales, de las asociaciones/colegios profesionales, de los medios de comunicación social que aporten a optimizar la calidad de los aprendizajes de los sujetos y de la educación de la población en general 
• Crear entre las instituciones asociadas a la RedIIP instancias de formación cuaternaria, como, por ejemplo: cursos de posgrado, programas de actualización de posgrado, carreras de posgrado específicas en materia de investigación y de la temática de los modos de aprender de las subjetividades en los contextos contemporáneos. 
• Propiciar la movilidad de estudiantes y profesores, así como la formación de recursos humanos entre las universidades en torno al desarrollo de las tesinas de grado y tesis de posgrado. 
• Articulación de la RedIIP con otras redes nacionales e internacionales vinculadas a esta temática específica.